Bu araştırma programı, Afrika ülkeleri ders kitaplarında kimlik, aidiyet, sömürgecilik ve sömürgecilik sonrası gibi temel konuların nasıl temsil edildiğini karşılaştırmalı bir şekilde araştırmaktır. Ayrıca, bu program Afrika ülkeleri ders kitaplarında Afrika ve Pan-Afrikanizm'in nasıl tanımlandığını ve tartışıldığını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Programın en temel amaçlarından biri de Osmanlı İmparatorluğu, Türk ve Türkiye'nin Afrika ülkelerindeki algısının araştırılması ve bu konularla ilgili tarihsel ve güncel anlatıların nasıl şekillendiğinin ortaya konulmasıdır.
Ders kitapları resmi bilgiyi yansıtan en önemli kaynaklardan biridir ve öğrencilerin kolektif hafızasını, kültürel kimliğini ve ulusal bilincini şekillendirmede önemli bir rol oynarlar. Ders kitaplarında sunulan anlatılar ve bakış açıları genellikle hükümetler tarafından desteklenen değerleri ve ideolojileri yansıtır. Böylece vatandaşlar arasında ortak bir aidiyet ve kimlik duygusu oluşturmak hedeflenir. Bu bağlamda, ders kitapları yalnızca tarihi olayları aktarmakla kalmaz, aynı zamanda bireylerin kendi tarihlerine ve çevrelerindeki dünyaya ilişkin anlayışlarını şekillendiren sosyal ve siyasi bilgiyi inşa eder ve yeniden üretir. Dahası ders kitapları, tarihi olayları sunarken, seçici bir şekilde, bazı olguları ve olayları öne çıkararak, bazılarını ihmal ederek, bazen çarpıtarak belirli bir amaca uygun bir şekilde titizlikle hazırlanmaktadır. Bu araştırma programı, özellikle sömürgeciliğin mirası, dekolonizasyon süreci ve Pan-Afrikanizm'in birleştirici bir ideoloji olarak ortaya çıkışına odaklanarak Afrika ders kitaplarının bu temaları nasıl ele aldığını araştırmayı amaçlamaktadır.
Bu programın temel amacı, Osmanlı İmparatorluğu, Türkler ve Türkiye'nin Afrika ders kitaplarında nasıl tasvir edildiğini incelemek, tarihsel bağlantılarını ve değişen önemlerini vurgulamaktır. Ayrıca, ders kitaplarının Afrika ülkelerindeki ulusal ve bölgesel kimliklerin şekillenmesindeki rolünü analiz etmektir. Sömürgecilik, sömürgecilik sonrası ve Pan-Afrikanizm'in nasıl tasvir edildiğini araştırarak, bu ülkelerin karmaşık geçmişleriyle nasıl yüzleştikleri ve geleceklerini nasıl tasavvur ettikleri ortaya konulacaktır. Bu araştırma programı aracılığıyla, eğitimin kolektif hafızayı, siyasi bilinci ve kültürler arası algıları nasıl etkilediğine dair çalışmalara katkı sunulacaktır.
Afrika Vakfı 2015 yılında Afrika üzerine eğitim ve araştırmalar yapan Ankara merkezli bir sivil toplum örgütü olarak faaliyetlerine başladı.
Ortadoğu Vakfı, Ortadoğu ile ilgili sosyal, ekonomik, kültürel, siyasi ve diğer alanlarda faaliyetler yürütmek ve çalışmaları desteklemek amacı ile 2015 yılında Ankara’da kurulmuştur.
